尚启航

一、语法要求不同英语二规定了总共有八个语法点，具体的语法点是要考的。只要把这八点做到了，语法部分复习计算完整。是哪八点呢?第一个就是名词、代词它的用法，数和格。第二个是形容词。第三个是动词，动词包括时态、语态，时态是最常见的，例如一般现在、一般将来等，语态就是主动和被动。第四点常用连词。第五个就是非谓语动词，就是不定式和名词。第六个虚拟语气。第七个就是从句，列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句，只要把这些语法点梳理下来了，大概有一个基本的概念就没问题了而英语一大纲关于语法的规定则较为概念化，没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。相对来说，英语一的语法复习范围更为宽泛，任务量比较巨大。二、词汇考察深度不一样英语一和英语二的大纲规定考察词汇附录表完全一致，但考察深度不一样，英语二的考研要求为考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。英语一的词汇考察除满足英语二的考察要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。三、阅读理解A关于阅读理解A部分的考察。英语二没有英语一中规定的阅读理解中会出现3%的超纲单词。英语一除要求理解文字展现意义外，还要求能够理解文章中概念性的含义，而英语二基本不会出现一些特别抽象的，特别复杂的费解的概念。此外，英语二的阅读量要相对英语一略小一些。四、阅读理解B英语一这部分规定了三种备选题型，一种是七选五。第二种是搭配，第三个是排序。最近几年一直考的是七选五，是比较成熟的题型。英语二阅读理解B部分，就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，第一种题型就是它给一篇文章，让你看，看完了以后让你做一个配队，左边有一系列小短句子，右边有一系列补全这个句子的成份，七个选五个，配比下来，有两个选不到，这个难度比较低，只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。第二种就是小标题，也叫搭配题，就是用标题和文章段落进...

►找关键词高数、线代和概率中有很多概念、性质和定理。其中一些很长，使考生难以把握关键点。这时考生可以试着找找关键词。一旦找到合适的关键词，长长的知识点的重要信息就浓缩在几个关键词中。以二次型为例，定义比较长，且字母较多。如果我们用“二次齐次多项式”作为关键词，那掌握起来就方便多了。►用自己的话概括有些内容的关键词不好找，这时用自己的话概括是个不错的选择。举例如下：高数极值和拐点的概念可以概括为：极值即局部的最值拐点即凹凸性的分界点。线性代数向量部分的几个定理可以概括为：整体无关推部分无关向量组无关推延伸组无关一个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出。►梳理知识结构梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄。以高数第一章为例，第一章内容为函数、极限与连续，函数包括定义、运算、性质和分类极限包括定义、性质和计算连续包括连续、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开。►做题而非看题有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱，多看看，把基础打牢后再动手做题也可能是懒，觉得做题费劲，而看题舒服些。不能说看题没有收获，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多。从主动性上看，看还是一个被动接受的过程，自己的思路被写解析的人的思路牵引而做题则是主动思考的过程。从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做，看解析会了，合上书，自己做还是感觉磕磕绊绊。效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法，也就谈不上把书变薄了。►对照考纲做题教材的内容要用考纲筛选，习题也有要用考纲筛选，以使复习更有针对性，也顺带把任务变少，把书变薄了。►舍得的智慧有考生抱着“各方面复习”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。精神可嘉，但并不可行：有一些考点偏理论，且相对独立(如大数定律和中心极限定理)，想在基础阶段理解得很透彻有一定难度，与其花大量时间与其较劲。不如把精力用在其它重要考点上，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟有一些偏概念、偏证明的题，思考再三也搞不定，不妨先标出来，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上，之后再杀个回马枪!面面俱到容易陷入到细节而不能自拔，舍掉细枝末节方能得到关键环节。 ...

1.练习题开始得太迟►如何解决：考研数学练习题最 好能在暑假期间做完，并且学会标记，不会的内容最 好在暑期解决，后期主要看自己不会的和做错的就可以了。2.真题真题就是一座大的宝库，只是自己由于复习全书以及专业课九本书的耗时，导致十二月份别人在背政治做数学模拟题的时候自己还在做真题。►如何解决：真题必须要做两遍，当然第二遍是选择性的做，总结自己易出错的点，总结常用的解题思路。3.以为听懂了就是真的懂了很多同学在数学复习的时候认为听懂了就可以万事大吉了，但是一到做题，才发现根本不会，甚至是完全没有思路。面对这一点其实是很正常的，因为你听懂的东西其实都是别人的，你根本没有掌握，将他们变成自己的东西。我们在数学复习的时候大家一定都会听一些培训机构的网络课程，而讲课的老师们往往都是各大机构的王牌教师，实力担当。这些名师往往会把抽象复杂的知识点讲得非常透彻，让我们一听就懂，但是此时其实是我们是自认为自己懂了而已。因为我们如果想获取知识，是必须要经过“思考”这个过程，这个过程必须是我们主动完成的!我们听课的时候其实是一个“被动”过程，所以就会产生上面发生的问题，我明明都听懂了，但是做题缺不知从何下手。►如何解决：首先我们要明白，无论听谁的课，怎么听课，其实都是被动的过程，这点是我们无法改变的，我们唯 一能做的就是听完课程立刻找题练习，我们通过做题这一主动方式来进行思考这个过程。4.喜欢连续看视频课程不做题目很多同学在考研复习的时候都存在这个问题，看视频课程一节接着一节往下看，计划这等这章都看完再去做题，等到做题的时候发现题目不会做甚至是没思路，前面所讲的内容有的已经忘记，然后再去重新看课程，这种做法是非常耗费时间的。做题是需要我们主动完成的，需要我们动脑思考动手计算，是个辛苦活，一旦题目不会做还会让我们感到挫败，这其实就是大家不愿意做题而跟乐于听课的原因。►如何解决：在这里提醒大家学完一节就去做相应的题目，这样可以很好的理解刚刚学到的知识，让其真正变成自己的东西。 ...

一、词汇题词汇题也就是在问在文中某个标注出单词/短语的释义，有可能是原本的意思，也有可能是结合上下文延伸出的意思。表面上在考查大家的词汇量，其实不然，真正考查的是你对上下文，或者说对于上下2个长难句的理解。建议大家在做这种题的时候，可以直接定位到这个关键词/短语，从上下文找出答案，有的时候，是可以找到同义词组或者是对这个词有解释的某句话。或是将选项代入文中，用排除法找到。二、细节题细节题是在一篇文章中考查多的题型，要求大家对全文意思和框架理解透彻。往往在此类题上设置的陷阱也比较多，比如老师常说的：偷梁换柱、正反混淆、颠倒因果等。因此，在做这类题时，千万别想当然，很多时候答案是反常识的。提醒大家，准确率高的方法就是返回原文，定位，找到依据。如果想追求保险的话，可以找到每一个选项的错误原因，这样一来，剩下的那一个就肯定是正确答案。三、态度题基本上70%的文章中都会出现态度题，相比其他题型，态度题算是总容易拿分的题了。因为作者的态度无非就是：支持或赞同、中立或客观、怀疑、批评或反对。1.积极肯定：amazedconcernedcomplimentaryinstructivepositivefavorableapproval……2.中立态度：objectiveneutralcompromisingindifferentimpartialimprejudiced……3.消极否定：pessimisticnegativearbitrarybiasedpartialdepressingcriticalobject……提醒大家，其实在整篇文章当中作者都有表述自己的观点和态度。要想准确找到作者的态度，就要抓中心句，尤其是文章当中带有明显褒贬义的字词和句子。四、主旨题主旨题一般会出现在第一道题或是最后一道题里。常见的考查方式有best title(给文章定一个题目)、 main idea(中心思想是什么)、 conclusion(结论)、 the writing purpose(写作目的)……说到底，这些问题的落脚点都是文章主旨。建议大家在做主旨题的时候要准确找到主旨句，通常在文章的前几段或是最后几段里。在通读一篇文章时，要特别注意理解首末段以及找到文章中有转折的句子/段落。 ...

　　▶多用脑，多思考　　在我们成长的一路上，不断的会有大人告诉我们，人脑就像是一台机器，经常用就会越用越灵光，老是不用的话它就会生锈老化，最后就会报废。小伙伴们在复习的时候不能一昧地追求速度，在复习完一个章节的内容之后，最好是合上书本细细咀嚼。　　千万不要因为自己对这部分内容有了一点印象，就认为自己已经掌握了，只有自己完全理解了内容才可以。让小伙伴们经常动脑子进行思考就是这个目的，思考的愈多大脑的潜能就会被释放出来更多，还能时刻保持大脑的活力，记起东西来也会更有效率，而且还不容易忘。　　▶注意休息和放松　　充足的休息和放松可以帮助我们的大脑在疲惫的状态下重新充满活力。就像是一个疲惫的人需要充足的睡眠来恢复精力一样，我们在结束一天的复习之后也需要让我们的脑子充分的休息一下，第二天才能以更强的记忆力记住更多的东西。　　所以，当我们觉得脑袋昏昏沉沉，看进去的内容记也记不住的时候，那就要注意了，因为我们的大脑在向我们提出警告，这时候我们就要进行适当地休息，放松身体的时候也是在放松大脑。　　▶多进行体育锻炼　　多进行体育锻炼也是增强记忆力的一个好方法。我们在运动的同时，大脑也会跟着我们的身体一起运动，热身的同时也能让我们的大脑一起焕发活力。经常进行体育锻炼能够帮助我们让大脑保持灵活，通过训练大脑对身体的控制能力来挖掘大脑的潜能。　　▶多吃能够增强记忆力的食物　　除了尽量锻炼大脑的各种能力挖掘潜能之外，多吃补脑的食物也可以帮助我们提高记忆力。像是核桃、杏仁、花生等坚果类食物都是补脑的食物，除此之外，蓝莓、草莓等有色水果也可以帮助我们提高记忆力。 ...

　　一、考研英语　　考过研或者没有考过研的同学，应该都多多少少了解，考研英语是很变态的(有时候，它更像是在考语言学家，而不是语言运用者)。但是，这些不能成为我们认为英语难的理由。那什么才是难的理由呢?在这里我想先问几个问题，也许你们心自问一下，大概你也就这道英语到底难在哪里了。(用T or F来回答 )　　(1)大学的英语课我从来都没有逃过，上课认真听讲，课后习题认真完成都没有超过答案。　　(2)学过的每一篇英语文章，在课后都认真复习，每一句话都认真理解。至今，我都可以告诉别人，随便一篇文章讲的内容，同时可以用英语复述学过的文章。　　(3)在大学，我保证每个星期(月)有一定的英语阅读量，我读过xx本外文读物。　　(4)我每天读英语的时间有xxx个小时。　　(5)大学期间我的英语课外练习册除了四六级的，还有其他。(其他包括雅思，托福，GRE等，也许你会说，我又不出国，看了也没用~可是，我想说，你的英语到底再为什么学?)　　(6)我大学的英语目标就是四级，过了我就没有在碰过英语。　　(7)我曾经为了想学好英语买过语法书，并认真研习。(不要跟我说语法没有，要用语感做题。这都是在自我欺骗。语感只是说的好听的语法)　　(8)我坚持在大学期间定期用英语写作，并找人帮我改正。　　(9)我一有机会就参加英语角之类的活动。(你会说，我们学校没有英语角，我想问你，那么你试图了解过你的城市有没有英语角了吗?)　　回答完以上问题，我想你应该知道，考研英语是不是真的难了。只要大学稍微注意下英语，增加一些阅读量(这里说的阅读是精读)，每天一篇英语报纸阅读，坚持四年。我想问考研英语还难么?　　二、考研数学　　不管你考数几，数学算是考研中的重中之重了。往往决定成败在此。　　数学难吗?难!　　难在哪?　　先来看看它都考些什么。数一、《高数》+《线代》+《概》。数二、《高数》(不考曲线面积分和级数)+《线代》数三、《高数》(不考曲线面积分)+《线代》+《概》。　　从有考的教材来看确实很难，又难又多。　　可是，我依然想问一下几个问题。同样用T or F来回答　　(1)大学数学课我认真听讲，并且从来都没有逃过课。　　(2)下课之后，我认真完成作业，并且把不会的知识点都一一搞明白了。　　(3)我做过很多的数学...

　　▶金融硕士　　教材推荐　　1.《货币银行学》、《国际金融》、《投资学》、《公司金融》、《投资学》　　2.投资学：《金融市场学》为主，《投资学》仔细研读。　　3.《公司金融》、《公司理财》以及CPA考试的指定书目《财务成本管理》　　复习建议　　1.一手抓概念、名字、定义与理论、各种流派的观点　　2.做习题尤其是光华的试题，培养数理计算方面的能力。　　3.看经济类参考书容易分神，注意调控自己的读书注意力　　4.把握大体复习进度，必看书与参考书区别来看。　　▶会计硕士　　教材推荐　　1.数学：《分册》-基础差、《初等数学逻辑精点》、《高分指南》　　2.逻辑：《逻辑精点》、《逻辑分册》、《逻辑600题》　　3.写作：《写作精点》　　复习建议　　1.数学：吃透知识点，每个题目按照正规步骤写下来　　2.逻辑：先看完一遍逻辑精点，再听辅导班巩固记忆　　3.写作：先不着急，闲时看名人传记，总结实例。　　▶经济学硕士　　教材推荐　　1.北京大学：《微观经济学》、《宏观经济学》、《多恩布什的宏观经济学》、《政治经济学-资本主义部分》、《政治经济学-资本主义》、《政治经济学》　　2.清华大学：《微观经济学》、《宏观经济学》、《西方经济学》、《宏观经济学》、《微观经济学》　　3.中国人民大学：《政治经济学教程》、《政治经济学》、《西方经济学》　　复习建议　　1.指定教材的内容要掌握，查漏补缺至少看两遍。　　2.研究真题多做练习，思考答题方式和思路。　　3.收集文献把握方向，尤其报考导师的前言理论。　　▶翻译硕士　　教材推荐　　1.政治：辅导班政治讲义，历年真题　　2.汉语写作和百科：《中国文化读本》、《西方翻译简史》、《中国译学理论史稿》《不可不知的2000历史(地理、文化)常识》、《汉语写作与百科知识真题解析与习题详解》　　3.翻译硕士英语：专四真题语法部分、专八真题　　4.翻译基础：《高级翻译理论与实践》、《英汉翻译简明教程》、各校MTI真题、《翻译硕士(MTI)英语翻译基础真题解析与习题详解》、ChinaDaily网站英语点津版块(积累词汇翻译)　　复习建议　　1.政治：理出学科知识体系，研究各子科目的重点。　　2.汉语写作和百科：细看教材，注重百科知识积累。　　3.翻译硕士英语：...

　　一、3-4月 基础阶段　　这一阶段主要是英语、数学打基础的重要时期。基础打的牢不牢，会直接影响到之后的复习进度以及复习效果。英语要加强对词汇和语法的学习，词汇的重要性就不用再多说了吧。前期一定要多读多记多写，不断积累词汇量。有计划的背单词，比如一天背一章，来回滚动式复习，重复记忆，最好手眼口并用，这样才能加深记忆。　　数学的基础那就是知识点和公式了，小编建议大家在复习初期要把书中的每一个知识点和每一个公式都搞明白，包括定义以及证明过程，不断加强对其的理解和记忆。专业课在这一阶段可以做一些延伸阅读，主要是拓宽专业眼界、培养专业思维。　　二、5-6月 巩固阶段　　5月、6月基础阶段就已经结束，并且进入巩固阶段了。对词汇的记忆要贯穿整个备研过程。除了词汇、语法，长难句的结构分析也相当重要。因为阅读文章中总会有不少的长难句，而且常常是出题点，有可能一个句子的意思理解反了，直接影响对整篇文章大意的掌握。小编建议长难句跟着课程一起学习，在老师的带动下，更容易理解句子结构，掌握复习重点。在复习长难句的过程中，可以顺便练习一下翻译，一起掌握，岂不是更节省时间。数学在这一阶段，要把零碎的知识点进行归纳，系统性记忆，还可以结合一些课后习题和资料来检验对知识点的掌握程度。　　这个时候，报考专业的参考书目也要看了，先浏览一遍，知道大概包括哪些内容，可以边看边做笔记，不过切忌大段大段的抄，不要做无用功。可以一边看一边把关键词写下来，加深记忆。第二遍或第三遍就可以选择性做笔记，一方面把书中重要知识点进行归纳整理，利用思维导图或是康奈尔笔记法，在脑海中构建出大概的一个知识体系。另一方面要做一些延伸阅读，不断去完善这一知识体系。　　三、7-8月 强化阶段　　到了六月底，大概已经完成英语、数学的第一轮复习，专业课参考书目也应看完了1-2遍，或者更多。7月、8月是黄金备考期，是集中时间与精力复习的黄金时间段。虽说也是最热最容易松懈的阶段，但如果把握住，好好利用好暑假，就可以甩很多人一条街啦!　　在暑假，任务其实很多。英语真题、数学真题、专业课的背诵、政治的复习也要开始了，可以说，是相对辛苦的一个阶段。英语真题和数学真题记得把最近3-4年的真题留下不要做，后面检测复习效果时再使用。首先是英语，在暑假，...