尚启航

1.高校排名依据本次中国本科院校竞争力评价指标体系设一级指标4个，二级指标13 个，三级指标约30个。一级指标包括办学能力、科教产出、质量与水平、学校影响力4个方面，二级指标包括教师队伍、教育经费、项目与平台等13个方面，三级指标包括杰出人才、研究生导师数、专任教师数等约30个方面。2.名校扎堆北京2020中国大学综合竞争力评价结果中，北京大学超过清华大学排名第一，吉林大学和中国科学技术大学从之前的第11、13名跃进前10，国防科技大学首次进入评价体系，位居第15位，另外第二军医大学、第四军医大学也首次纳入评价范围。另外，值得注意的是，各类型排名第一的高校都在北京，可见北京集中了我国最顶尖的主要教育资源。3.中国大学100强完整榜单最后，给大家附上中国大学排名100强全名单，注意查收哦~...

准考证打印时间及入口：当前最主要的事：考生一定要在12月14日—23日登录报名网站下载打印《准考证》，并在12月20日下午14：00—15：00时到考点熟悉考场。考研初试在哪里考：考研初试的地点以准考证上规定的考点为准，在考生们打印了准考证之后就能知道自己的考点在哪里，不过在此之前考生要按照教育部规定选择报考点，参加考试的地点一般是在选择的报考点或者报考点所在的城市，对于应届生报考硕士研究生，要求必须选择考生本科学校所在地的报考点，不能选择报考的其它城市的学校为报考点。考研初试地点怎么查方法/步骤：第一步：去研究生报名网站下载准考证，需要报名时的用户名和密码。第二步：下载和打印准考证。可多打印几张，考试时，背面可哪来当草稿纸。第三步：根据准考证信息，去网上查具体地址。线路查的越详细越好。...

考研各科目试卷结构之政治：分为马原、毛概、史纲、思修、当代世界经济与形势与政策五个大部分，其中马原和毛概是每年政治考试的重点和难点，具体的占分比则要依据每年9月出台的考研大纲。考研各科目试卷结构之英语：分为完型填空、阅读理解、七选五的新题型、翻译、作文一、作文二这样几个部分。其中阅读理解和作文的总分分别为40和30，是英语考试中最重要的两个部分;完型填空共20个，每个填空0.5分，总分10分;翻译和新题型分别为10分。考研各科目试卷结构之数学：理工类(数一、数二);经济类(数三)数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%...

很多学员有疑问，特别是专科生考研都会有的疑问，那就是：2021专科生考研：没有大学四级证书能否报考对英语有要求的学校?不能。因为现在只有在校生才能报考英语四六级，所以已经毕业的同学由于不能够再参加4级考试，所以不能考相关学校。...

暑假已经到来，2021考研党迎来了第二轮强化复习。疫情未过又伴随着夏季炎热，但这段时间对于考研党来说非常重要，不能懈怠。1.稳定心态树立信心2020这一年注定不平凡，对于考研来说亦是如此。疫情还未过去，炎炎夏日又会使人焦躁，面对备考、疫情等多方面的压力，很容易让人陷入迷茫和焦躁中。每个人都会有拖延、焦虑、懒惰等情绪；长期努力不见效果，面对背不来的知识点和“通红一片”的错题会丧失信心，甚至产生放弃的想法。这时候最重要的是稳定心态，树立信心。暑期是备考的高峰期也是放弃考研的高峰期，这时候考生们一定要充分地理解和接纳自己，因为只有接纳坏情绪，才能正视它、调整它。不要因为“坏情绪”的因素打乱自己学习节奏，也不要跟其他研友对比学习进度，这样只会让自己陷入无限的焦虑之中。既然选择了考研这条路，树立了考研的目标，那就专心备战考试，想尽办法把它做到最好。2.居家备考保证学习气氛往年考生们都会在图书馆里和研友一起复习，今年只能在家“闭门造车”。在家复习的好处是省钱省心，省去了路途和占位的时间，可以做个安静的读书人。同时也要克服一些困难，需要强大的自律自制力，远离手机电视等一切电子设备，远离舒适的床和沙发，更不要受“小道消息”的影响。在家复习，重要的是制定合理学习规划，严格作息时间，确保正常的学习气氛。无论形势如何变化，专心复习才是硬道理。此外，家里学习环境相对安全。在疫情之下，勤洗手戴口罩，做好个人防护，如果不能居家学习，就要选择通风较好的条环境里学习。3.制定学习计划规划复习时间对于考研的同学来说，一个合理的考研目标是必须的，梦想的城市和梦想的高校，然后再制定详细计划，分解目标。行动就是强化目标。可以制定一份暑假复习时间表并严格执行，最好将计划细化到小时，合理分配复习时间，兼顾专业课和公共课。自制力差的考生可以请家人监督。在时间表上，要记得每周留出一天时间来查漏补缺，并结合自己的本周学习效率进行调整。 最后，考生要及时关注招生单位官网信息，一般7月-9月招生单位会陆续发布招生简章，也可以关注学信网的相关栏目，以及研招网、时刻未来等官方公众号。 翻看以往考研上岸的成功案例就会发现，把握暑假复习节奏，不放弃不气馁，你所收获的不仅仅是一个暑假的时间而已；而当其他人纷纷撤离考研战场，不再和你...

近日，忽然看到朋友圈发布了一则消息，声称“今年考研一定要参加”，并罗列了今年扩招、学费每年都将增加等6条理由。该老师用鼓动性的言语称：“近2-3年有计划考研的同学，今年一定要当机立断，赶紧复习，抓住机遇，赶上政策，一战成硕。”在这条朋友圈下方，有学生质疑上述信息的真实性，该老师却信誓旦旦地表示：“你今年可以不考，到明年就知道了。”△网络传言这名老师罗列的6条理由分别是：【1】国家线每年递增5分，管理类19届国家线170分，20届175分；【2】考研人数每年递增50万，19年291万，20年341万；【3】对专科、函授本科，限制越来越多，条件越来越苛刻；【4】管理类学费每年增高5千元左右；【5】受疫情影响今年扩招将近20万，近十年最简单好考；【6】管理类明年英语二变英语一，初数变高数，难度翻倍。”△网络传言仔细看上述6条理由，疯狂暗示考研难度加大的同时，又强调今年是近十年最好考的一年。制造如此紧张的气氛，到底真的是考研政策将发生大的变革，还是考研班老师为了招生故意散布谣言呢？上海辟谣平台记者对上述6条信息一一进行查证后发现，均为谣言。首先，考研国家分数线有学硕和专硕之分，且A类考生和B类考生的分数线不一样，不能一概而论。以传言中声称的“管理类”为例，据教育部公开发布的信息：2020年学硕管理学国家线：A类考生345分，B类考生335分；2020年专硕工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理国家线：A类考生175分，B类考生165分；2019年学硕管理学国家线：A类考生345分，B类考生335分；2019年专硕工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理国家线：A类考生170分，B类考生160分。可见，从2019年到2020年，只有专硕分别上调了5分，而学硕并没有变化。△教育部公开发布的考研国家分数线。图片来源：研招网另外，近5年考研人数确实每年递增，但2014年、2015年也曾出现过下滑。考研人数与适龄人口数、受教育情况、社会经济环境、就业环境等有很大的关系。不能根据某几年的数据就简单得出“考研人数每年递增xx万”的结论。△图片来源：中国教育在线至于学费和考试科目，管理类是一个大类，管理学硕士学位（包括学硕和专硕）是面向刚刚本科毕业的学生而开设的...

内卷这个概念最初由美国人类学家提出，被用于描绘社会或文化模式的停滞不前，局限于自身内部的复杂化转变而无法变成更新的形态。学者黄宗智又将内卷应用于中国经济发展与社会变迁研究，把它的内涵概括为“没有发展的增长”，即有限资源投入无限的人力，结果导致边际效应无限递减。由此这一概念被广泛地应用于社会科学研究领域。在进入互联网语境后，内卷的涵义又获得了新的拓展，常被用来描述个人在生活、工作、学习中投入更多的努力却无法获得等价回报的状态。所有人都陷入了“囚徒困境”中，因为无法信任彼此而互相揭发，都从个人利益角度做出最优选择，但最后利益仍遭受了损失。内卷这个词语虽然是近些年才普及流行开来，但内卷这种现象却盛行已久。内卷的“日常”如果学院文件要求综合成绩排名前百分之十的同学才有机会拿到奖学金，才有机会保研。那么一部分同学为了提高自己的绩点而争取发言机会增加平时分，把一千字的课程论文写到三千字，把平淡的pre尽量做到高分精彩，为了增加自己的综合素质分，积极参加各种可以加分的活动，竞选各种职位，参加各种有利于评比的比赛。即使自己并没有兴趣，更感受不到乐趣。这样的同学一多起来很容易造成班级内部的严重内卷化，而这种隐形的内部较量也容易使班级的氛围变得怪异起来。有些同学也许觉得自己的论文和作业也有认真写，为什么分数就是不够高？很简单，往往是自己没有认识到”内卷化“。在普遍刷绩点争拿奖学金争取保研的大势之下，自己认为的勤恳认真也许只能被看作合格。不仅是奖学金、荣誉和保研等，考研考公找工作也在经历着激烈的内卷化潮流。原来普通师范学校毕业就可以进去的高中现在必须要研究生学历，原来轻松复习就可以考上的公务员职位现在准备几年都难考上。考研更是如此，人数几乎是在2018年开始了爆裂式的增长。内卷下的考研形势9月22日，教育部公布了一则数据：新中国成立70多年来，我国累计培养了1000多万博士、硕士，今年在学研究生将达到300万人，人数和20年前相比翻了近10倍。这必然是有限资源下无限增长着的人口相互挤压下产生的必然结果。而在这种严峻形势下的我们却要承受着越来越大的压力和焦虑感。竞争者越来越多，但目标院校留出的位置只有寥寥几个。这绝非在给大家传递焦虑感，仅仅做一个较为客观的分析。恶性竞争下我们如何自处，甚至是...

天分还是毅力。我们从小学到初中再到高中和大学，一定见识过很多同学的天分或者努力程度，有天分的同学可以不用老师讲解就瞬间在脑子里想好数学题的n种解法，可以在几分钟内背完一篇课文，可以用很短的时间过完一本书，合上书后甚至能口述框架。我们总会歆羡如此的天分如此的大脑，因为我们知道这是我们怎么努力也无法获得的东西。也有特别努力的同学，她们会花自己全部的空闲时间来背书，会在书上划满密密麻麻的记号，需要不断的重复才能记住几页知识点。我们好像无法羡慕这样的努力程度，比起天分，我们无法合理化努力的意义。天分之于考研考研需要天分吗？这个问题也许困扰着非名校出身的同学。或许高考失利或许是不是一直或许是安安稳稳的进入了大学，但总体上都不会有太大的智力上的胜利感和骄傲感。尤其是高考失利后进入非名校读书的同学，失利的阴影会一直笼罩着自己，使自己无法相信自己的天分，更无法相信自己的努力。考研时大部分同学也会因为本科学校的排名而感到自卑和重压，担心自己会被歧视，但是复试时直接被刷，担心入学后跟不上诸多大佬的脚步。归根结底是我们无法使我们自己在心底里信服自己的实力，而这种实力的大小却被归到了智力和天分中。所以我们常常陷入这样的情感圈套：我的本科学校一般是因为我高考分数不高，高考分数不高是因为我没有考试没有做题的天分。那我没有这种天分的话我考研名校还有机会吗，我会不会连复试都进不了？毅力之于考研但是毅力和努力才是最重要的啊。何为天分好，何为智力高？这些其实是相对而言。真正天分好智力高的同学或许早已成功保研，不在我们的竞争对手之列，而且这种人终究是少数。大部分同学还是需要毅力和努力来决定考研的结果的，我们高考失利或许与我们的智力无关，更多取决于我们坚持与否。再者大学、研究生和高中的考察方式是有很大不同的，高中我们以为的天分其实也是很多人努力的结果。高强度的三年里，心态好加最努力的同学往往不会出现太大的成绩偏差。而且为人师者也更偏爱于那些脚踏实地一步步努力的同学，至于那一点点天分只是锦上添花的物件，而非”非有他不可“。大学和研究生生活给了我们更大的自主学习空间，有天赋而无毅力的同学很容易浮躁起来而不去沉稳地学习沉淀。即使是读研后，导师考察更多的是一个学生的努力程度，天分只是作为部分的附加物被认可赞赏。所以...