2019下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案（四）
发布时间：2020-09-28
发布来源：启航网校发文
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1、我国现行的小学《道德与法治》课程属于（ ）。
A、分科课程
B、综合课程
C、边缘课程
D、隐性课程
【答案】：B
【解析】：综合课程是指打破传统分科课程知识领域，组合两个或两个以上学科领域构成的课程。《道德与法治》是道德领域与法治领域内容的融合，因此是综合课程。故本题选B。
2、教学《雪地里的小画家》一课时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是（ ）。
A、实验法
B、练习法
C、演示法
D、参观法
【答案】：C
【解析】：演示法是指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。通过题干关键信息“教师展示动物脚印图片”可以判断属于演示法。故本题选C。
3、课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（ ）。
A、课堂观察
B、活动记录
C、标准化测验
D、课后访谈
【答案】：C
【解析】：情感态度与价值观注重考查学生在不同方面的表现，了解学生情感态度状况及变化，采用的主要评价方式有课堂观察、活动记录、课后访谈等。C项属于适合评价“知识与技能”目标的方法。故本题选C。
4、布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业，这一做法所遵循的教学原则是（ ）。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
【答案】：D
【解析】：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中李老师针对不同学生设置不同数量和难度的作业，正是对因材施教的运用。故本题选D。
5、为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到附近的路口进行观察，这种教学组织形式属于（ ）。
A、复式教学
B、现场教学
C、个别教学
D、课堂教学
【答案】：B
【解析】：班级授课的辅助形式有现场教学和个别教学。其中，现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式。利用题干中教师正是采用了现场教学的形式组织学生到路口进行实地观察。故本题选B。
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