尚启航

【摘要】重庆市2020年中小学教师资格认定网报时间为：6月10日9:00--6月24日17：00，现场确认时间6月29日-7月3日，体检截止日期7月8日。根据《教师资格条例》《〈教师资格条例〉实施办法》以及《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)精神，结合新冠肺炎疫情防控要求和教育部教师资格认定指导中心2020年工作安排，决定开展2020年中小学教师资格认定工作。现将有关事宜通知如下：一、认定对象(一)户籍在重庆市内，或者持有重庆市有效居住证的中国公民，满足下列条件之一：1.参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内;2.首次申请教师资格的全日制往届师范教育类专业毕业生。(二)列入国家普通高校招生计划的我市普通高校本、专科应届毕业班学生及在我市就读的全日制研究生。(三)参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内的港澳台居民，持有重庆市公安机关颁发的尚在有效期的港澳台居民居住证，或在重庆市参加全国教师资格统一考试，持有港澳居民来往内地通行证、五年有效台湾居民来往大陆通行证。(四)在重庆市范围内服役的现役军人或现役武警。二、认定条件(一)遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定义务，遵守教师职业道德，有良好思想政治素质，有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心;(二)符合《教师法》规定的学历要求;(三)参加全国教师资格统一考试，成绩合格且在有效期内;(四)达到普通话等级水平测试等级要求。其中，申请语文学科教师资格的应达到二级甲等及以上水平，申请其他学科教师资格的应达到二级乙等及以上水平;(五)具备良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。体检项目和标准按市教委、市卫计委《关于印发重庆市申请教师资格体检标准及办法的通知》(渝教师发〔2016〕9号)和《关于修改重庆市申请教师资格人员体检标准及办法有关内容的通知》(渝教师发〔2016〕16号)执行。三、申请流程(一)申报时间重庆市2020年中小学教师资格认定网报时间为：6月10日9:00--6月24日17：00。(二)网上申报1.申请人登录...

【摘要】重庆市报考教师资格的考生注意啦！重庆市2020年上半年教师资格认定公告已经发布，根据公告可知重庆市2020上半年教资认定时间为6月10日至6月24日，具体认定流程来看总结。重庆市2020年中小学教师资格认定网报时间为：6月10日9:00--6月24日17：00，现场确认时间6月29日-7月3日，体检截止日期7月8日。一、申请流程(一)申报时间重庆市2020年中小学教师资格认定网报时间为：6月10日9:00--6月24日17：00。(二)网上申报1.申请人登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn.)进行网上申报，申请人须认真阅读认定所在区县的注意事项。2.“认定机构”和“现场确认机构”选择：高中、中职和中职实习指导教师资格三类申请人，网上申报时认定机构为“重庆市教育委员会”，现场确认机构为户籍(或学籍档案、居住证、服役所在地)所在区县教育部门。初级中学、小学和幼儿园教师资格三类申请人，认定机构和现场确认机构均为户籍(或学籍档案、居住证、服役所在地)所在区县的教育部门。不得跨区县选择现场确认机构。3.“申请地类型”选择：在户籍所在地申请认定的选择“户籍所在地”，在持有的居住证所在区县申请认定的选择“居住地”，在学籍档案所在地申请认定的选择“就读学校所在地”;现役军人和现役武警选择“居住地”。4.按系统要求如实填写其他申请材料，核对所填报名信息，确认无误后点击“提交”按钮上报报名信息。申请人可在现场确认前登录网上申请系统，对申请信息进行修改。5.申请人应根据网报系统提示如实完整填报申请信息，并上传近期彩色正面免冠一寸白底电子照片(格式为：JPG/JPEG,彩色白底，不大于200k，与现场确认提交的照片为同一底版)。(三)现场确认及体检申请人网上申报完成后，应及时查阅相应认定机构发布的认定注意事项，在规定时间内携带以下材料到规定地点进行现场审核确认：1.核查身份证原件并提交户籍材料(或学籍档案证明、居住证)复印件1份。证件需在有效期内。(1)申请人需提供身份证原件。港澳台居民需提供港澳台居民居住证或港澳来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。当场核查，不提交复印件。(2)在户籍所在地申请的需提供申请人户口薄主页、本人页、增减页原件;在就读学校所在地...

【摘要】福建省2020年中小学教师资格认定报名时间6月6日至8月20日、9月14日至12月18日两个时段，具体时间由各级教育行政部门结合本地实际进行安排，并通过官方网站、新闻媒体等予以公布。根据《教师法》《教师资格条例》《实施办法》和《教育部教师资格认定指导中心关于做好2020年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2020〕1号)要求，现就我省2020年中小学教师资格认定工作有关事项公告如下：一、认定时间今年我省中小学教师资格认定时间为6月6日至8月20日、9月14日至12月18日两个时段(因特殊情况中国教师资格网需要维护关网时间除外)。具体时间由各级教育行政部门结合本地实际进行安排，并通过官方网站、新闻媒体等予以公布。请各地在中国教师资格网和信息系统开放时间内，合理安排本地教师资格认定工作的报名、现场确认、审批和数据管理等工作，信息系统锁定后不再对各认定机构开放。如系统开放时间有调整，请以中国教师资格网通知为准。申请人可通过“福建省各级教师资格认定机构联系方式”查询各级认定机构的联系电话，获知其具体的认定时间等认定事项。二、受理机构根据国家有关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格，由县(区)级教育行政部门认定;高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由市级教育行政部门认定。三、认定对象未达到国家法定退休年龄，符合国家及我省规定的申请条件，参加国家中小学教师资格考试并取得《中小学教师资格考试合格证明》且在有效期内的人员。符合上述条件，在我省认定的人员还需符合以下条件之一：(一)户籍或居住地(须办理当地居住证且在有效期内)在福建省;(二)福建省内全日制普通高等学校应届毕业生和在读研究生;(三)持有港澳台居民居住证在福建省学习、工作和生活的，或持有港澳台居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证,在福建省参加中小学教师资格考试的港澳台居民;(四)驻闽部队现役军人(含现役武警)。四、认定条件(一)遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。(二)具有良好的身体素质和心理素质，符合申请认定教师资格的体检标准，经教师资格认定机构指定的二级甲等(县级)及以上医疗机构体检合格。(三)符合《教师法》规定的学历要求...

【摘要】福建省报考教师资格的考生注意啦！福建省2020年上半年教师资格认定公告已经发布，根据公告可知福建省2020上半年教资认定时间为6月10日至6月24日，具体认定流程来看总结福建省2020年中小学教师资格认定报名时间6月6日至8月20日、9月14日至12月18日两个时段，具体时间由各级教育行政部门结合本地实际进行安排，并通过官方网站、新闻媒体等予以公布。一、认定时间今年我省中小学教师资格认定时间为6月6日至8月20日、9月14日至12月18日两个时段(因特殊情况中国教师资格网需要维护关网时间除外)。具体时间由各级教育行政部门结合本地实际进行安排，并通过官方网站、新闻媒体等予以公布。请各地在中国教师资格网和信息系统开放时间内，合理安排本地教师资格认定工作的报名、现场确认、审批和数据管理等工作，信息系统锁定后不再对各认定机构开放。如系统开放时间有调整，请以中国教师资格网通知为准。申请人可通过“福建省各级教师资格认定机构联系方式”查询各级认定机构的联系电话，获知其具体的认定时间等认定事项。二、受理机构根据国家有关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格，由县(区)级教育行政部门认定;高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由市级教育行政部门认定。三、认定对象未达到国家法定退休年龄，符合国家及我省规定的申请条件，参加国家中小学教师资格考试并取得《中小学教师资格考试合格证明》且在有效期内的人员。符合上述条件，在我省认定的人员还需符合以下条件之一：(一)户籍或居住地(须办理当地居住证且在有效期内)在福建省;(二)福建省内全日制普通高等学校应届毕业生和在读研究生;(三)持有港澳台居民居住证在福建省学习、工作和生活的，或持有港澳台居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证,在福建省参加中小学教师资格考试的港澳台居民;(四)驻闽部队现役军人(含现役武警)。四、认定条件(一)遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。(二)具有良好的身体素质和心理素质，符合申请认定教师资格的体检标准，经教师资格认定机构指定的二级甲等(县级)及以上医疗机构体检合格。(三)符合《教师法》规定的学历要求，其中申请认定中等职业学校实习指导教师...

【摘要】2020年江西省中小学教师资格认定网报和现场确认受理时间，由各级教师资格认定机构根据当地实际情况，在6月11日至7月31日（如遇政策调整另行公告）时段内确定。其中，网报时间不少于10个工作日，现场确认时间不少于5个工作日，具体时间安排见当地相应教师资格认定机构的公告。根据《教师法》《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》精神,按照减证便民、优化服务的要求，现就2020年我省开展中小学教师资格认定工作的有关事项公告如下：一、时间安排2020年江西省中小学教师资格认定的网报和现场确认受理时间，由各级教师资格认定机构根据当地实际情况，在6月11日至7月31日（如遇政策调整另行公告）时段内确定。其中，网报时间不少于10个工作日，现场确认时间不少于5个工作日，具体时间安排见当地相应教师资格认定机构的公告。二、认定机构申请认定教师资格，按照“属地化”原则进行。幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人居住地、户籍或就读学校所在地的县（市、区）教育行政部门（或行政审批部门）认定；高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格，由申请人居住地、户籍或就读学校所在地的设区市教育行政部门（或行政审批部门）认定。港澳台居民可在居住地、学校所在地申请认定中小学教师资格，申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。现役军人和现役武警在部队驻地申请认定教师资格。三、认定条件（一）身份条件未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我省申请认定中小学教师资格：1.户籍在江西省内的社会人员；2.在江西省办理居住证且在有效期内的社会人员；3.我省普通高校全日制本、专科应届毕业生以及在我省就读的全日制研究生；4.持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，在我省学习、工作和居住的港澳台居民；5.驻赣部队的现役军人和现役武警。（二）思想品德条件申请人应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表，教书育人。港澳台居民申请认定中小学教师资格必须提交由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具的无犯罪记录证明...

【摘要】2020年江西省中小学教师资格认定网报和现场确认受理时间，由各级教师资格认定机构根据当地实际情况，在6月11日至7月31日（如遇政策调整另行公告）时段内确定。其中，网报时间不少于10个工作日，现场确认时间不少于5个工作日，具体时间安排见当地相应教师资格认定机构的公告。根据《教师法》《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》精神,按照减证便民、优化服务的要求，现就2020年我省开展中小学教师资格认定工作的有关事项公告如下：一、认定时间2020年江西省中小学教师资格认定的网报和现场确认受理时间，由各级教师资格认定机构根据当地实际情况，在6月11日至7月31日（如遇政策调整另行公告）时段内确定。其中，网报时间不少于10个工作日，现场确认时间不少于5个工作日，具体时间安排见当地相应教师资格认定机构的公告。二、认定机构申请认定教师资格，按照“属地化”原则进行。幼儿园、小学和初级中学教师资格，由申请人居住地、户籍或就读学校所在地的县（市、区）教育行政部门（或行政审批部门）认定；高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格，由申请人居住地、户籍或就读学校所在地的设区市教育行政部门（或行政审批部门）认定。港澳台居民可在居住地、学校所在地申请认定中小学教师资格，申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。现役军人和现役武警在部队驻地申请认定教师资格。...

【摘要】小编今天为大家准备了教师资格考试《小学教育教学知识与能力》的章节练习题，同学们可以自行检查自己的学习成果，以便更好地准备即将到来的考试哦。1.教学目标的表述必须具备（　）四个要素。A.行为目标、行为动词、表现方法、行为结果B.行为主体、行为动词、表现程度、行为条件C.行为主体、行为对象、表现方法、行为结果D.行为主体、行为目标、表现程度、行为结果【答案】B【解析】教学目标的表述包含行为主体、行为动词、行为条件和表现程度四个基本要素。2.下列关于教学设计的表述错误的是（　）A.教学设计具有灵活性的特点B.教学设计的方案一般不能修改C.教学设计需要用系统的方法进行设计D.教学设计的基本特征之一是它既关心“教”，又关心“学”【答案】B【解析】教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。3.综合实践活动的过程取向决定了其（　）特点。A.生成性B.自主性C.开放性D.实践性【答案】A【解析】综合实践活动的过程取向决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开，新的目标和主题不断生成，学生在这个过程中认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。4.综合实践活动是一门以（　）为核心的实践性课程。A.教师的经验和生活B.学生的经验与生活C.师生的经验与生活D.社会实践【答案】B【解析】综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核，心的实践性课程。5.以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（　）A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域【答案】C【解析】美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。 ...

【摘要】小编今天为大家准备了教师资格考试《小学教育教学知识与能力》的章节练习题，同学们可以自行检查自己的学习成果，以便更好地准备即将到来的考试哦。1.（　）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。A.1879年，冯特在德国菜比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说【答案】A【解析】心理学走向独立的标志事件是1879年冯特在莱比锡大学建立全世界第一所心理学实验室。自此心理学成为一门独立的科学。2.“月明星稀”现象属于（　）A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后效D.继时对比【答案】B【解析】月亮、星星同时出现，由于月亮光线要强于星星，所以只会注意到月亮，这是二者的对比效应。3.沙眼的症状是（　）A.眼睛充血B.视力模糊C.视野中会看到一些沙子样的“异物”D.眼睛会有异物感，畏光、流泪、出现少量分泌物【答案】D【解析】沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性结膜炎。发病患者眼睛会有异物感、畏光、流泪、出现少量分泌物，并伴有眼睛易疲劳等症状，如果继发感染可导致视力减退。4.青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的（　）特点A.不均衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】B【解析】青少年身心发展的特点有阶段性、顺序性和个别差异性。该题目的阐述符合阶段性特点。5.能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（　）的差异。A.心理过程B.认知过程C.个性，心理倾向性D.个性心理特征【答案】D【解析】能力与性格属于个性心理特征的范畴。...