教师资格考试《小学教育教学知识与能力》章节练习题（二）
发布时间：2020-06-01
发布来源：启航网校发文
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【摘要】小编今天为大家准备了教师资格考试《小学教育教学知识与能力》的章节练习题，同学们可以自行检查自己的学习成果，以便更好地准备即将到来的考试哦。
1.教学目标的表述必须具备（ ）四个要素。
A.行为目标、行为动词、表现方法、行为结果
B.行为主体、行为动词、表现程度、行为条件
C.行为主体、行为对象、表现方法、行为结果
D.行为主体、行为目标、表现程度、行为结果
【答案】B
【解析】教学目标的表述包含行为主体、行为动词、行为条件和表现程度四个基本要素。
2.下列关于教学设计的表述错误的是（ ）
A.教学设计具有灵活性的特点
B.教学设计的方案一般不能修改
C.教学设计需要用系统的方法进行设计
D.教学设计的基本特征之一是它既关心“教”，又关心“学”
【答案】B
【解析】教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
3.综合实践活动的过程取向决定了其（ ）特点。
A.生成性
B.自主性
C.开放性
D.实践性
【答案】A
【解析】综合实践活动的过程取向决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开，新的目标和主题不断生成，学生在这个过程中认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。
4.综合实践活动是一门以（ ）为核心的实践性课程。
A.教师的经验和生活
B.学生的经验与生活
C.师生的经验与生活
D.社会实践
【答案】B
【解析】综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核，心的实践性课程。
5.以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ）
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
【答案】C
【解析】美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。
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