2019年上半年中小学《体育与健康学科知识与教学能力》真题（五）
发布时间：2020-09-28
发布来源：启航网校发文
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1.学生通过观看录像获得自己的操作特征信息，这种反馈方式属于（ ）。
A.自然反馈
B.结果反馈
C.绩效反馈
D.生物反馈
2.属于开放性运动技能的项目是（ ）。
A.武术套路
B.健美操
C.跳远
D.散打
3.教师用手推顶学生髋部，让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于（ ）。
A.定向与领先
B.助力与阻力
C.讲解与示范
D.保护与帮助
4.“85%的学生能够完成1分钟跳绳100次”，这一体育教学目标属于（ ）。
A.运动参与目标
B.运动技能目标
C.身体健康目标
D.心理健康与社会适应目标
5.学生在体育课上所承受的心理负荷，通常采用下列哪一选项来评定？（ ）。
A.兴趣、态度和习惯
B.认识、情感和意向
C.注意、情绪和意志
D.兴趣、情绪和态度
1.【答案】C
【解析】通过观察录像获得操作特征信息的反馈方式属于绩效反馈。
2.【答案】D
【解析】开放性运动技能是指在操作目标、支撑面和其他人始终处于运动状态条件下进行的技能，如乒乓球的接发球策略、散打中的进攻与防守等技能。
3.【答案】B
【解析】助力与阻力是直观教学法之一，它是指借助外力的帮助和对抗的阻碍，使学生通过触觉和肌肉的本体感觉，直接体会动作要领，辨别空间与时间关系，从而形成正确概念的方法。题干所述的教学手段属于助力与阻力。
4.【答案】B
【解析】体育与健康课程标准将学习领域目标划分为运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标。运动技能目标：①学习体育运动知识；②掌握运动技能与方法；③增强防范意识和防范能力。题干中“1分钟跳绳100次”属于运动技能目标中的“掌握运动技能与方法”。
5.【答案】C
【解析】心理负荷是指人做练习时所承受的心理负荷量，它一般包括注意、情绪和意志三方面的负荷。
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