国家教师资格考试《综合素质》（小学）全真模拟试卷（一）
发布时间：2020-08-26
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1.实施素质教育，就要坚持以“教育要（ ）、面向世界、面向未来”的思想为指导。
A.面向家长
B.面向现代化
C.面向学校
D.面向学生
【答案】B
【解析】“三个面向”是1983年邓小平同志为北京景山学校题的词，其具体内容为：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。
2.“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以（ ）为本。
A.教师
B.教材
C.学生
D.社会需求
【答案】C
【解析】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的“思想内涵和逻辑内核”，具体到教学实践中，教师要“以学生为本”
3.“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这个说法忽视了学生的（ ）
A.发展性
C.能动性
B.向师性
D.可塑性
【答案】C
【解析】学生具有可塑性，但同样也是具有主观能动性的人，教师在教学过程中不能忽视学生的能动性。
4.教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径是（ ）
A.师范教育
B.入职培训
C.在职培训
D.自我教育
【答案】D
【解析】教师的自我教育就是专业化的自我建构，它是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。
5.根据我国《教育法》的规定，受教育者应当享有的权利不包括（ ）
A.参加教育教学计划安排的各种活动
B.按照国家有关规定获得奖学金
C.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者享有下列权利：（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。D项属于受教育者应当履行的义务。
6.依法对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核的是（ ）
A.纪检部门
B.学校或其他教育机构
C.教育局
D.教育学会
【答案】B
【解析】根据《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
7.根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育不收（ ）
A.学费
B.杂费
C.学费、杂费
D.学费、杂费、住宿费
【答案】C
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育，不收学费、杂费。
8.未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，（ ）
A.依法给予行政处罚
B.依法追究民事责任
C.依法追究刑事责任
D.依法给予行政处分
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定，未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责，或者虐待、歧视未成年人，或者在办理收留抚养工作中牟取利益的，由主管部门责令改正，依法给予行政处分。
9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担（ ）
A.临时监护责任
B.委托监护责任
C.教育管理责任
D.收留抚养责任
【答案】A
【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。
10.教师在教育教学中应（ ）对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
A.耐心
B.个性
C.分层次
D.平等
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
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