Since 2000
学历提升,资格考证
登录
注册

欢迎登录启航网校

立即注册

欢迎注册启航网校

已有账号?立即登录

最新资讯

启航网校新闻

  • 1.学生通过观看录像获得自己的操作特征信息,这种反馈方式属于( )。A.自然反馈B.结果反馈C.绩效反馈D.生物反馈2.属于开放性运动技能的项目是( )。A.武术套路B.健美操C.跳远D.散打3.教师用手推顶学生髋部,让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于( )。A.定向与领先B.助力与阻力C.讲解与示范D.保护与帮助4.“85%的学生能够完成1分钟跳绳100次”,这一体育教学目标属于( )。A.运动参与目标B.运动技能目标C.身体健康目标D.心理健康与社会适应目标5.学生在体育课上所承受的心理负荷,通常采用下列哪一选项来评定?( )。A.兴趣、态度和习惯B.认识、情感和意向C.注意、情绪和意志D.兴趣、情绪和态度1.【答案】C【解析】通过观察录像获得操作特征信息的反馈方式属于绩效反馈。2.【答案】D【解析】开放性运动技能是指在操作目标、支撑面和其他人始终处于运动状态条件下进行的技能,如乒乓球的接发球策略、散打中的进攻与防守等技能。3.【答案】B【解析】助力与阻力是直观教学法之一,它是指借助外力的帮助和对抗的阻碍,使学生通过触觉和肌肉的本体感觉,直接体会动作要领,辨别空间与时间关系,从而形成正确概念的方法。题干所述的教学手段属于助力与阻力。4.【答案】B【解析】体育与健康课程标准将学习领域目标划分为运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康与社会适应目标。运动技能目标:①学习体育运动知识;②掌握运动技能与方法;③增强防范意识和防范能力。题干中“1分钟跳绳100次”属于运动技能目标中的“掌握运动技能与方法”。5.【答案】C【解析】心理负荷是指人做练习时所承受的心理负荷量,它一般包括注意、情绪和意志三方面的负荷。以上是小编为大家收集整理的“2019年上半年中小学《体育与健康学科知识与教学能力》真题(五)”相关内容。希望对大家有所帮助。...
    2020-09-28
  • 1.在足球技术中,要求摆动腿踢球后做出“随前动作”,其目的是( )。A.降低球的飞行速度,控制球的飞行距离B.降低球的飞行速度,控制球的飞行方向C.进一步提高球的初速度,控制出球方向的稳定性D.进一步提高球的初速度,控制飞行的旋转速度2.篮球比赛中,下列哪一项应判违例?( )A.违反体育道德B.脚踢球和拳击球C.戏弄对方球员D.无视裁判员的警告3.排球比赛中,3号位队员参与两侧拦网时,常用的移动步法是( )。A.交叉步B.滑步C.并步D.跨步4.队列练习中,属于“步伐移动”正确口令的是( )。A.向前四步——走B.向前一步——走C.向前七步——走D.向前两步——走5.在短跑途中跑阶段,人体躯干应保持哪种姿势?( )A.稍前倾B.较大前倾C.稍后仰D.保持正直1.【答案】C【解析】足球技术中的“随前动作”可进一步提高球的初速度,同时也能控制出球方向的稳定性。2.【答案】B【解析】A项属于违反体育道德的犯规。C、D两项均属于技术犯规。B项属于违例。3.【答案】A【解析】交叉步适合向侧移动,特点是步子大、速度快、制动好,便于观察及对准球,在防守、一传、拦网时采用较多。3号位在本方区域的前排,当两侧拦网时,常采用交叉步。4.【答案】B【解析】行进中“立定”的要求是右脚靠拢左脚,所以只能向前一、三、五步走。而向前五步以上可以直接进行“齐步走——立定”的口令。5.【答案】A【解析】在短跑途中跑阶段,人体躯干稍前倾,头部应正直并与上体保持一致,颈部放松。以上是小编为大家收集整理的“2019年上半年中小学《体育与健康学科知识与教学能力》真题(六)”相关内容。希望对大家有所帮助。...
    2020-09-28
  • 1.下列武术动作中,含有擒拿技法的是( )。A.搂手勾踢B.砸拳侧踹C.缠腕冲拳D.搂手冲拳2.体育教学中为显示动作的前后距离,教师应采用( )。A.正面示范B.侧面示范C.背面示范D.镜面示范3.“测量到的一定是所测定的属性和特征”是对下列哪一术语的解释?( )A.信度B.效度C.难度D.区分度4.一节体育课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例为( )。A.一般密度B.练习密度C.专项密度D.运动密度5.“问题提出—验证性学习—集体讨论—归纳问题—得出结论”的教学过程属于哪种教学模式?( )A.身体锻炼模式B.发现式教学模式C.快乐教学模式D.情景式教学模式1.【答案】C【解析】擒拿技法包括卷腕、缠腕、拧臂别肘、撅腕及抓肩压肘。缠腕冲拳动作中含有擒拿技法。2.【答案】B【解析】教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范。侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作,如跑步中的摆臂动作和腿的后蹬动作。3.【答案】B【解析】效度即有效性,它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的特征及程度。信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。区分度是指测验对不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。难度是指测验的难易程度。4.【答案】A【解析】课的密度主要分为一般密度和练习密度两种。一般密度又称综合密度,是指一堂课中,各项教学活动合理运用时间与实际上课总时间之比。练习密度是指在一堂课中,学生练习密度的总时间与上课总时间的比。5.【答案】B【解析】启发式(发现式)体育教学模式是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实(事例)和问题的独立探究,发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。以上是小编为大家收集整理的“2019年上半年中小学《体育与健康学科知识与教学能力》真题(七)”相关内容。希望对大家有所帮助。...
    2020-09-28
  • 简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1.简述影响肌肉力量的生理学因素。2.体育课程有哪些特点?请给予解释。3.简述体育学习评价的目的。1.【答案】影响肌肉力量的生理学因素如下。(1)肌源性因素:①肌肉生理横断面积;②肌纤维类型;③肌肉初长度。(2)神经源性因素:①中枢神经系统的兴奋状态;②运动中枢对肌肉活动的协调和控制能力;③中枢激活水平。(3)其他因素:①年龄;②性别;③激素;④训练。2.【答案】体育课程是整个学校教育课程的一个有机组成部分。体育课程与一般的科学文化知识课程相比较具有以下鲜明的特点:(1)体育课程是运动认知性课程。体育课程在很大程度上属于运动认知。体育课程主要是进行运动活动与身体练习,并通过这些运动活动与身体练习实现体育课程的目标。运动学习与练习的过程在很大程度上决定了体育课程的特点。(2)体育课程是生活教育课程。体育课程不只为学生将来从事某一专业或职业直接提供专业知识的,更重要的是为学生营造一个快乐、健康、幸福的生活环境,使学生充分感受到人的生命力,体验情感服务。体育课程对于增强学生的体能,增进学生的健康,提高学生的生活质量,感受生命的美好与幸福都是十分重要的。(3)体育课程是情意性课程。情意性课程是指通过课程体验改造人的主观世界的一个过程。体育课程包含运动认知,但体育课程在进行运动认知的过程中大量涉及了人的情感、情绪、态度、价值观等,尤其是对人的意志力的培养具有其他课程无法取代的作用。(4)体育课程是综合性课程。体育课程不仅涉及体育、生理卫生、健康、环境、娱乐等领域的理论与方法,还涉及身体发展、人际关系、运动技能技巧等实际活动方面的内容,具有综合性特点,适应了素质教育的发展。3.【答案】体育学习评价是评价活动开展的起点与归宿,规定着体育学习评价活动及其评价研究的方向。教师在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注以下几个方面:(1)了解学生的体育与健康学习和发展情况,以及达到学习目标的程度,为其制订下一步教学计划做好准备。(2)判断学生在体育与健康学习过程中存在的不足及其原因,以便改进教学。(3)发现学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自我能力、水平和个性的机会,鼓励和促进学生进步与发展。(4)培养与提高学生自我认识、自我教育、自...
    2020-09-28
  • 1、王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在(  )A、发挥了学生的调控性B、尊重了学生的选择性C、培养了学生的独立性D、关注了学生的差异性【答案】:C【解析】:学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移。学生作为个体,具有主观的意志,学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识,而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同,造成了学生学习效果的不同,说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动性,培养了学生的独立性。2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法(  )A、不恰当,忽视了学生均衡发展的要求B、不恰当,违背了学生全面发展的要求C、恰当,尊重了学生的个体差异D、恰当,提高了学生的学习成绩【答案】:B【解析】:教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位,用全面发展的眼光去看待学生的优缺点,通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生,开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展,不仅仅只注重分数的多少。3、彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊,你应该参加一些课外活动,多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是(  )A、罗老师注重学生个性发展B、罗老师注重学生主动发展C、罗老师注重学生全面发展D、罗老师注重学生均衡发展【答案】:A【解析】:题干中彤彤性格内向,基本不跟其他同学交往,罗老师让彤彤参加一些课外活动,注重了学生的全面发展和均衡发展;“多跟大家一块玩”,体现了注重学生主动发展。题干未体现学生个性发展,故本题选A。4、董老师,上完公开课后自己看课堂视频,课堂中存在的问题,认真分析原因,改进教学,体现了教师专业发展途径的是(  )A、互助B、教学观摩C、进修培训D、教学反思【答案】:D【解析】:教学反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象,有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知,从而实现自身专业发展的过程。5、下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本...
    2020-09-28
  • 1、某机关违反国家规定向学校收取费用,依据《中华人民共和国教育法》由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和其他负责人员(  )A、依法给予验B、依法给与诉讼C、依法给予处分D、依法提出复议【答案】:C【解析】:《中华人民共和国教育法》第七十四条违反国家有关规定,向学校或者其他教育机构收取费用的,由政府责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。2、教师魏某工作消极,多次旷工,给学校教学工作造成损失,依据中华人民共和国教师法,学校可以采取措施的是(  )A、给魏某予以解聘B、给予魏某行政处罚C、对魏某予以罚款D、要求魏某悔过【答案】:A【解析】:《中华人民共和国教师法》第三十七条师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。3、小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除。该校做法(  )A、不合法,学校只能劝退学生B、不合法,学校不得开除学生C、合法,学校有教育学生的权利D、合法,学校有处分学生的权利【答案】:B【解析】:《中华人民共和国义务教育法》第二十七条对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。4、小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法(  )A、不合法,侵犯了学生的荣誉权B、不合法,侵犯了学生的财产权C、合法,教师有训诫学生的权利D、合法,教师有管理学生的权利【答案】:B【解析】:《中华人民共和国义务教育法》第二十五条学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。5、梁某在小学周边开了一家网吧,并对前来上网的小学生打折优惠,梁某的做法(  )A、合法,梁某享有自主经营的权利B、合法,利于减轻学生的经济负担C、不合法,应依法给予梁某行政处分D、不合法,应依法给予梁某行政处罚【答案】:D【解析】:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十六条在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服...
    2020-09-28
  • 1、11岁的陈某参加了当地的一个团伙,学校发现有违法行为,依据华人民共和国预防未成年人犯罪法,学校应当及时报告的部门是(  )A、教育行政部门B、人民法院C、当地人民政府D、公安机关【答案】:D【解析】:《预防未成年人犯罪法》未成年人有本法规定严重不良行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以予以训诫。2、小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤,学校和学生家长书面请求教育主管部进行调解。根据《学生伤害事故处理办法》,该主管部门完成调解的时间应为(  )A、受理中请之日起60日内B、受理申请之日起45日内C、受理申请之日起30日内D、受理申请之日起15日内【答案】:A【解析】:依据《学生伤害事故处理办法》第十九条教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。3、班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时,坚持定期家访,研究学生个性特点,制定班级管理规则。对李老师的做法,下列说法不正确的是(  )A、管理班级实现了优化高效B、注重教师专业能力提升C、教育学生做到了因材施教D、注重家校沟通的多元化【答案】:B【解析】:本题主要强调教师对班级的管理及其效果,没有体现教师专业能力的提升。故本题选B。4、学校安排王老师外出培训学习,他说:“我都五十多了,教学也完全没问题,还参加什么培训?把机会给年轻人吧."对此,下列说法正确的是(  )A、教学经验丰富的老教师不需要参加培训B、作为教师应该不断提高自身的专业水平C、培训年轻教师可发挥培训资源最大效用D、培训任务过多加重了王老师的工作负担【答案】:B【解析】:从题意可知王老师不具备终身学习的理念,作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。故本题选B。5、研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢,这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是(  )A、理性幸福B、感性幸福C、给予性幸福D、索取性幸福【答案】:A【解析】:李老师认为阅读能促进教学,并以此作为职业幸福,是一种理性的幸福。故本题选A。以上是小编为大家收集整理的“2019...
    2020-09-28
  • 1、孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样,可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法(  )A、正确,能够培养学生谦逊品质B、正确,能够促进学生认识自已C、不正确,会伤害被比较的学生D、不正确,应只与优秀学生比较【答案】:C【解析】:拿学生与其他学生作比较会伤害被比较的学生。故本题选C2、联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任,是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理事国和和非常任理事国。常任理事国的数量是(  )A、4个B、5个C、6个D、7个【答案】:B【解析】:安理会由15个理事国组成,其中5个是常任理事国,包括中华人民共和国、俄罗斯联邦、法兰西第五共和国、美利坚合众国和大不列颠及北爱尔兰联合王国。故本题选B。3、在中国历史上,仿照《周礼》的制度推行新政,以“王田制”为名恢复“井田制”,将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营,多次改变币值的改革运动是(  )A、邹忌变法B、王莽改制C、庆历新政D、戊戌变法【答案】:B【解析】:王莽建立新朝,主张仿照周礼推行新政,制定了一系列改革措施,史称“王莽改制”。故本题选B。4、尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维,它的发明使纺织品的面貌焕然一新,被称为该表世界的重大发明之一。下列选项中,尼龙的发明人是(  )A、卡罗瑟斯B、莱特兄弟C、弗莱明D、贝克兰【答案】:A【解析】:尼龙的发明人是卡罗瑟斯,B项莱特兄弟发明了飞机,C项弗莱明发现青霉素,D项贝克兰为酚醛树脂即塑料的发明者。故本题选A。5、地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度增加而减小,大气层通常可分为对流层、平流层,电离层和散逸层等。下列选项中,能够反射电磁短波,实现地磁波远距离通讯的是(  )A、对流层B、平流层C、电离层D、散逸层【答案】:C【解析】:能够反射电磁短波,实现电磁波远距离通讯的是电离层,对流层受地面的影响最大因为地面上的热空气受热上升,上部的冷空则开始下降,产生对流运动,所以称之为对流层,对流层的上面是平流层,这一层的气流远动相对平缓,飞机都选择在这一层飞行。以上是小编为大家收集整理的“2019下半年教师资格考试《小学综合素质...
    2020-09-28