教师资格考试《小学教育教学知识与能力》章节练习题(五)
发布时间:2020-06-01
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【摘要】小编今天为大家准备了教师资格考试《小学教育教学知识与能力》的章节练习题,同学们可以自行检查自己的学习成果,以便更好地准备即将到来的考试哦。
1.“仁者见仁,智者见智”说明心理是( )
A.脑的机能
B.对客观认识的映像
C.在实践中发生发展的
D.对客观现实的主观映像
【答案】D
【解析】题干这句话是说不同的人对同一现象有不同的看法,体现了心理是对客观现实的主观映像。
2.下列选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )
A.叶公好龙
B.画饼充饥
C.望梅止渴
D.谈虎色变
【答案】A
【解析】经典性条件反射是指通过训练使得中间刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变均属于经典性条件反射。A选项,比喻口头上说爱好某事物,实际上并不是真爱好,不是经典性条件反射。
3.心理现象从形式上可归纳为( )两个方面。
A.心理过程和个性心理
B.认知过程与意志过程
C.情绪情感过程与个性心理
D.个性倾向性与个性心理特征
【答案】A
【解析】心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。
4.杨老师在运用自己编制的试卷组织测验时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明杨老师的试卷( )
A.难度比较高,产生了天花板效应
B.难度比较低,产生了地板效应
C.区分度比较低
D.试卷的信度很低
【答案】C
【解析】区分度是指题目对不同水平答题者反应的区分程度和鉴别能力。题干中杨老师的试卷没有把优等生和后进生的得分拉开,说明杨老师的试卷区分度低。
5.小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于( )
A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.一般迁移
D.重组性迁移
【答案】B
【解析】顺应性迁移需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
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